1. Estos experimentos, fueron escogidos debido a que una revista norteamericana (Physics World) publicó una encuesta sobre los diez mejores experimento de la física, y debido a su gran cantidad de repuestas esta noticia pasó al prestigioso periódico "The New York Times" y de este a muchos periódicos del mundo; uno de ellos fue "El País", el que el autor de este libro(Manuel Lozano Leyva) leyó. Éste pensó que podría hacer un libro con ellos,usado como hilo conductor la historia.
Creo que estos experimentos debido a su simplicidad ya que la no son demasido complicados, motivarian en la asignatura a hacerlos tu mismo.
Pienso que es importante conocer la historia de la ciencia, porque asi sabes de donde viene cada cosa, es mucho mas interesante conocer de donde viene y que impulsó al científico a hacerlo a que simplemete te memorices la leyes físicas descubiertas por éstos.
Conocía el de la palanca y principio de arquímedes; y el de la descomposición de la luz de Newton. Conocía a Arquímedes, Eratóstenes, Galileo, Newton, Rutherford, Einstein y Bohr.
2. En esta imagen se ve a Einstein bañandose en una bañera que se está desbordando, lo que quiere decir es el paso de arquimedes a Einsteis(el título del libro), porque dentro de los científicos que salen en el libro, el más antiguo es Arquímedes y el más contemporáneo Einstein; y el desbordamiento de la bañera explica el principio del arquímedes (todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al peso del fluido desalojado) y está Einstein, con la teoría de la relatividad.
3. Manuel Lozano Leyva, es un físico nuclear, que se dedica a laliteratura, desde que tuvo una gran conjuntivitis mal tratada en Francia, debido a haber estado tres meses en el CERN, y al no poder hacer nada, le dio por escribir ficción.
Éste tambien se dedicó a las investigaciones durante treinta años, ayudo en nueve de ellas, dentro de las reacciones nucleares ayudo con el potencial óptico, las reacciones de fusión entre nucleos pesados y transmutación de residuos radiactivos; dentro de la estructura nuclear, colaboroó con los modelos microscópicos y los modelos algebraicos; dentro de la atrofísica ayudo con el descrubrimiento de la abundancia de elemento en galaxias espirales normales y con el proyecto de visión de rayos gamma (GAW) y por último colaboró con la cosmología, ayudando a la investigación de la asimetría barónica del universo y la ruptura de la simetría en la época electrodébil.
(Danie Edo Antón)
miércoles, 28 de octubre de 2009
jueves, 15 de octubre de 2009
Millikan
6. El experimento de Millikan
El experimento de Millikan consiste en introducir gotas de aceite en un compuesto gaseoso, que bajaban por una cámara de niebla. Ahí las partículas de aceite se cargan electroestáticamente con rayos X y al salir al campo eléctrico uniforme, que tiene dos placas, una arriba y otra abajo que atraen con la misma fuerza a la gota de aceite, lo que hace que esta se quede fotando en el medio.
7) El efecto Fotoeléctrico
El efecto fotoeléctrico se crea al emitir electrones por un material iluminado por radiación electromagnética. Albert einstein lo descubrió investigando sobre como viajaba la luz por el espacio, que al principio consideraba que lo hacia en ondas, pero que endeterminados casos tambien viajaba formando "paquetes" de energia, que les llamó Fotones. Los fotones, al incidir en un metal, liberan electrones. Esto se puede aplicar en las pantallas de una calculadora por ejemplo, que gracias a la luz que incide en la pantalla se emiten electrones que hacen visibles las cifras.
8)
Que un científico pase años en otros centros de investigación puede ser interesante para ellos en el aspecto de que pueden investigar desde otro pun de vidta o de otra manera distinta a la que estan acostumbrados a hacerlo, y puede ayudarle a añadir en sus investigaciones nuevas técnicas o fuentes.
9)
Puede ser recomendable para personas interesadas en la ciencia y para aprender cosas nuevas como cultura o como curiosidades simplemente.
10) Rutherford dedujo que el átomo debia estar formado por una corteza con los electrones girando alrededor de un núcleo central cargado positivamente.
Con este ejemplo podemos poner la colmena como el núcleo, que esta cargado positivamente, y las abejas que vuelan alrededor de el como los electrones, con carga negativa, y hacernos una idea de el que era el modelo atómico de Rutherford.
miércoles, 14 de octubre de 2009
Millikan
1)La hipótesis de Symmer dice que la electricidad son dos fluidos muy débiles, uno positivo y otro negativo, que se cargaba positivamente al frotar una varilla de cristal con un trozo de seda(esto pasba porque la varilla al tener menos electronegatividad cedía electrones) y se cargaba positivamente, y se cargaba negativamente al frotar un trozo de lana con una barra de lacre(que esta formada por goma de laca y una resina especial)(esto pasaba porque la barra tenía mas electronegatividad y ganaba electrones haciendo así energía negativa) Y al juntarse estas cargas se compensaban unas a otras.
2)El tubo de descarga era un tubo con form cilíndrica, que estaba formado por un cátodo, con energía negativa; y un ánodo, que tenía energía positiva. Estos, están separados, y en el interior hay un gas conductor que nos permite ver pasar la electricidad de un lado a otro.

Thompson consiguió desviar los rayos catódicos porque conectó un imán positivo y otro negativo a los lados del tubo, y como lo que pasa por el tubo son electrones se desvía porque estos van hacia onde está el positivo, porque este les atrae y porque el negativo hace que se aleje del lado en el que está el imán negativo.

El gas del interior no tenía nada que ver con la conducción de los rayos catódicos.
3) Este modleo no podía ser viable, ya que él pensaba que era un gran "protón"(entre comillas porque aún no lo habían descubierto) en el que estaban incrustados muchos electrones, algo que no es cierto, porque ahora se sabe que está formado por protones y neutrones en el núcleo, y en sus orbitales estan los electrones girando alrededor del núcleo, y porque sería muy inestable, al no haber mas fuerzas que la de estar pegados que sujetasen el electrón al "bizcocho"
4) El experimento de este fué que colocó un aparato cerca del mar para ver calcular la velocidad del viento del éter que supuestamente había en el espacio, colocó un aparato con el de abaja, para comprobar si había interfrencias en la velocidad de la luz, algo que no había...
A - Fuente de luz monocromática/B - Espejo semirreflectante/C - Espejos/D - Diferencia de camino.
Así al observar que no había diferencia, dedujo que no había éter.
El éter "era" (no está claro que exista) una sustacia muy ligera que ocupaba todos los espacios vacíos, algo que también se pensaba que estaba en el espacio, y es una palabra de origen griego que significa cielo. También es mas o menos lo que mucho científicos entienden por materia oscura.
5) Las gotas de aceite se ionizaban porque los rayos X contenían energía, que pasaban en parte al aceite ionizándolo negativamente.
2)El tubo de descarga era un tubo con form cilíndrica, que estaba formado por un cátodo, con energía negativa; y un ánodo, que tenía energía positiva. Estos, están separados, y en el interior hay un gas conductor que nos permite ver pasar la electricidad de un lado a otro.

Thompson consiguió desviar los rayos catódicos porque conectó un imán positivo y otro negativo a los lados del tubo, y como lo que pasa por el tubo son electrones se desvía porque estos van hacia onde está el positivo, porque este les atrae y porque el negativo hace que se aleje del lado en el que está el imán negativo.

El gas del interior no tenía nada que ver con la conducción de los rayos catódicos.
3) Este modleo no podía ser viable, ya que él pensaba que era un gran "protón"(entre comillas porque aún no lo habían descubierto) en el que estaban incrustados muchos electrones, algo que no es cierto, porque ahora se sabe que está formado por protones y neutrones en el núcleo, y en sus orbitales estan los electrones girando alrededor del núcleo, y porque sería muy inestable, al no haber mas fuerzas que la de estar pegados que sujetasen el electrón al "bizcocho"

4) El experimento de este fué que colocó un aparato cerca del mar para ver calcular la velocidad del viento del éter que supuestamente había en el espacio, colocó un aparato con el de abaja, para comprobar si había interfrencias en la velocidad de la luz, algo que no había...
A - Fuente de luz monocromática/B - Espejo semirreflectante/C - Espejos/D - Diferencia de camino.Así al observar que no había diferencia, dedujo que no había éter.
El éter "era" (no está claro que exista) una sustacia muy ligera que ocupaba todos los espacios vacíos, algo que también se pensaba que estaba en el espacio, y es una palabra de origen griego que significa cielo. También es mas o menos lo que mucho científicos entienden por materia oscura.
5) Las gotas de aceite se ionizaban porque los rayos X contenían energía, que pasaban en parte al aceite ionizándolo negativamente.
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